Referencia bíblica: Hechos 15:36-41; 16:1-10
Énfasis o Tema sugerido: Los misioneros van a donde Dios los necesita para trabajar.
Versículo para memorizar: «Jesús les dijo: «Vayan por todo el mundo y anuncien la buena noticia de salvación a toda la gente.» Marcos 16:15, PDT
Resumen de la historia:
Silas acompañó a Pablo en su segundo viaje misionero. Mientras Pablo visitaba de nuevo las iglesias que había establecido anteriormente, invitó a Timoteo a unirse a ellos. El Espíritu Santo guiaba activamente a Pablo y a sus compañeros, diciéndoles a dónde ir y a dónde no. Mientras estaban en Troas, Pablo tuvo una visión de un hombre de la región de Macedonia que estaba de pie y le rogaba que fuera a ayudarlo. Al entrar en Macedonia, Pablo llevó por primera vez las buenas noticias de Jesús a Europa.
Material de trasfondo:
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La iglesia de Antioquía fue la base desde donde Pablo partió para cada uno de sus viajes misioneros. Tanto judíos como gentiles eran miembros de esta iglesia. Jesús había comisionado con anterioridad a Pablo para enseñar a ambos grupos, por lo que la iglesia de Antioquía habría tenido un entendimiento especial de su obra.
Antes de Antioquía, el movimiento cristiano se había centralizado en Jerusalén. La iglesia de Jerusalén estaba compuesta por creyentes judíos. Todavía existían tensiones entre judíos y gentiles. En el tiempo entre el primer y segundo viaje misionero de Pablo, se pasó tiempo trabajando en algunos de estos problemas (Hechos 15:1-35).
Las preguntas sobre la unidad entre judíos y gentiles reaparecen a lo largo de la vida y el ministerio de Pablo. Incluso en este segundo viaje misionero, Pablo hizo que Timoteo fuera circuncidado para que pudiera enseñar sobre Jesús en contextos de judíos estrictos. El trasfondo de Pablo como fariseo y su comisión para enseñar a los gentiles lo colocaron en una posición única para hablar de Jesús en cualquier entorno.
Un comienzo difícil para el segundo viaje misionero (Hechos 15:36-41):
Bernabé había viajado con Pablo en el primer viaje misionero, pero tuvo un fuerte desacuerdo con él sobre quién debía ir en el segundo. Bernabé quería llevar nuevamente a su primo, Juan Marcos, pero Pablo estaba totalmente en contra. Juan Marcos los había dejado durante el primer viaje (Hechos 13:13), y Pablo se refería a esto como lo que algunas versiones de la Biblia describen como una “deserción”.
Pablo y Bernabé no pudieron llegar a un acuerdo, así que Bernabé tomó a Juan Marcos y zarparon hacia Chipre para repetir la primera parte del viaje anterior. Pablo y su nuevo compañero, Silas (un respetado creyente judío de Jerusalén, Hechos 15:22), partieron por tierra y se dirigieron hacia el norte, pasando por Siria hacia Listra y Derbe, donde fortalecieron las iglesias.
Aunque no estuvieron de acuerdo, Pablo no perdió todo el respeto por Bernabé. En escritos posteriores, como 1 Corintios 9:1-16 (especialmente el versículo 6), Pablo usó a Bernabé y a sí mismo como ejemplos de obreros dignos de apoyo económico. Sabemos que Pablo y Juan Marcos trabajaron juntos más adelante en varias ocasiones. Al final de su vida, Pablo incluso pidió que trajeran a Juan Marcos y dijo que había sido de gran ayuda (2 Timoteo 4:11).
Timoteo se une a Pablo y Silas (Hechos 16:1-5):
Pablo había visitado Listra en su primer viaje misionero. Ahora regresó y conoció a un discípulo llamado Timoteo. Pablo quedó impresionado por este joven y lo invitó a unirse a él en sus viajes. Timoteo continuaría siendo discipulado por él en los años siguientes. Puedes aprender más sobre la vida de Timoteo aquí.
Una visión y una puerta abierta (Hechos 16:6-10):
El lenguaje usado en este pasaje muestra que el Espíritu Santo estaba activamente guiando a Pablo y a su grupo.
«Como el Espíritu Santo no los dejó comunicar el mensaje en Asia, Pablo y los que estaban con él viajaron por la región de Frigia y Galacia. Cuando llegaron a la frontera de Misia, trataron de entrar a la región de Bitinia, pero el Espíritu de Jesús no los dejó. »
Hechos 16:6-7, PDT
Aún buscando un lugar donde predicar, Pablo viajó hacia el oeste, hasta la costa del mar Egeo y la ciudad portuaria de Troas. Después de tantas negativas, Pablo finalmente recibió un “sí” del Espíritu Santo a través de una visión durante la noche. En la visión, un hombre de Macedonia se paró frente a Pablo, rogándole que fuera a Macedonia a ayudarle. Al día siguiente, Pablo concluyó que Dios los estaba llamando a predicar el evangelio en Macedonia.
Este es el primer registro de que el Evangelio cruzara el mar Egeo y llegara a lo que hoy conocemos como Europa.
Pablo fue un gran ejemplo de alguien que sometió su vida a la voluntad de Dios. Después de todo, era la misión de Dios, no la de Pablo.
Hasta este punto, Lucas (el autor del libro de los Hechos) se refería a Pablo, Silas y Timoteo como “ellos”. Al salir de Troas, Lucas comienza a usar el pronombre “nosotros” (Hechos 16:10). Por esta razón, podemos asumir que Lucas ahora se ha unido al grupo de viaje de Pablo. A partir de este momento, él está escribiendo un relato de primera mano.
Los siguientes capítulos del Libro de los Hechos cubren la expansión del evangelio por toda Macedonia, Grecia y Asia Menor. Después de sus viajes, Pablo regresaría a Jerusalén. En el camino, se detuvo nuevamente en Troas, donde un joven llamado Eutico cayó de una ventana mientras Pablo predicaba.
Cómo introducir la historia:
Muestra un globo terráqueo, un atlas o un mapa del mundo. Di:
“Vamos a imaginar que viajaremos hoy a un país lejano para enseñar a la gente acerca de Jesús. (Permite que uno de los niños elija un país y lo encuentren en el globo o el atlas.)
¿Qué idioma tendríamos que aprender si fuéramos allí? ¿Qué tipo de ropa necesitaríamos llevar? ¿Qué tendríamos que hacer antes de salir?
En la historia de hoy vamos a aprender sobre otro viaje que hizo Pablo para enseñar a la gente acerca de Jesús.”
La historia:
Había muchos cristianos en la iglesia de Antioquía. Algunos eran de familias judías y otros de familias gentiles, pero todos amaban a Dios. Pablo y Bernabé eran dos misioneros que eran miembros de la iglesia en Antioquía.
Una vez, unos hombres de Jerusalén vinieron a Antioquía y les dijeron a los cristianos que los gentiles no podían ser parte del pueblo de Dios a menos que primero se convirtieran en judíos. Pero Pablo y Bernabé dijeron que eso no era verdad. Viajaron a Jerusalén y hablaron con los líderes de la iglesia sobre este tema.
Los líderes en Jerusalén enviaron una carta de regreso a Antioquía para decirles a todos los cristianos que lo que Pablo y Bernabé habían dicho era correcto. Los cristianos gentiles NO tenían que convertirse en judíos primero para ser parte del pueblo de Dios. Tanto judíos como gentiles son parte del pueblo de Dios por medio de la fe en Jesús. Puede haber diferencias en muchas cosas, pero todos los cristianos necesitan paz y unidad.
Después de algún tiempo, Pablo empezó a pensar en todas las personas que él y Bernabé habían visitado durante su primer viaje misionero.
Cuando Pablo le pidió a Bernabé que lo acompañara en un segundo viaje misionero, Bernabé quiso llevar a su primo Juan Marcos. Pablo recordaba que Juan Marcos los había abandonado durante el primer viaje. No quería que los acompañara de nuevo. Pablo y Bernabé tuvieron un desacuerdo muy grande sobre este asunto.
Como no pudieron ponerse de acuerdo sobre Juan Marcos, Bernabé y Pablo decidieron hacer dos viajes diferentes.
Bernabé llevó a Juan Marcos y zarpó hacia Chipre para animar a las iglesias allí.
Pero Pablo fue en otra dirección. En lugar de tomar un barco, Pablo salió caminando. Viajó a muchas de las iglesias que había establecido en su viaje anterior.
Pablo también llevó a alguien para que fuera su ayudante. Llevó a un buen colaborador llamado Silas.
En este segundo viaje misionero, Pablo visitó algunas de las iglesias que había comenzado en su primer viaje. Cuando llegaron a Listra, los cristianos estaban felices de ver a Pablo nuevamente.
En Listra, Pablo y Silas conocieron a un joven llamado Timoteo. El padre de Timoteo era griego, y la mayoría de los griegos no seguían a Dios. Pero desde que era niño, la madre de Timoteo (Eunice) y su abuela (Loida) le habían enseñado sobre Dios. Pablo quedó tan impresionado con este joven que lo invitó a unirse a su viaje misionero. Timoteo dejó a su familia y comenzó a viajar con Pablo y Silas, hablando a las personas sobre Jesús.
Después de que Pablo, Silas y Timoteo salieron de Listra, viajaron para enseñar a las personas sobre Jesús. Pablo siempre trataba de pensar en dónde querría Dios que él fuera. Cuando intentaron entrar en Asia, el Espíritu Santo no quiso que fueran en esa dirección.
Más tarde, Pablo trató de llevar al grupo a Bitinia, pero otra vez el Espíritu Santo lo detuvo. Pablo era un misionero y quería ir a donde Dios lo enviara, pero el Espíritu seguía diciendo “no”.
Pablo se detuvo en Troas para decidir qué hacer a continuación. Pero Dios tenía una forma especial de mostrarle sus planes a Pablo.
Una noche en Troas, Pablo recibió una respuesta de parte de Dios.
Un hombre vino a él en una visión. El hombre en la visión era de Macedonia, y estaba de pie rogándole a Pablo: —Ven a Macedonia y ayúdanos.
¡Ahora Pablo sabía a dónde quería Dios que fueran! A la mañana siguiente, Pablo les dijo a sus compañeros de viaje que irían a Macedonia. Todos se prepararon para el viaje. Les esperaban muchas aventuras.
Macedonia era parte de lo que hoy se conoce como Europa. Pablo fue el primer misionero registrado que llevó las Buenas Noticias de Jesús a Europa. Pablo fue un misionero dispuesto a ir a donde Dios quería que él fuera.
¿Y tú? ¿Estás dispuesto a ir a donde Dios quiera que vayas? ¿Estás dispuesto a hacer lo que Dios quiera que hagas?
Formas de contar la historia:
Esta historia se puede contar usando varios métodos. Siempre mantente fiel a los hechos encontrados en la Biblia, pero ayuda a los niños a conectar con su significado usando drama, ayudas visuales, inflexión de voz, participación grupal o emoción.
Cada maestra es única, así que solo usa las ilustraciones que mejor se relacionen con la forma en que TÚ cuentas la historia en ESTA lección. Demasiadas ilustraciones pueden ser confusas, así que elimina cualquier que abarque otras historias o detalles que no desees destacar en esta lección.
Preguntas de repaso y reflexión:
Las preguntas de repaso ayudan a los niños a recordar y conocer los hechos de una historia, mientras que las preguntas de reflexión les animan a internalizar su significado e implicaciones para sus vidas. Hacer al menos una de cada tipo de pregunta puede ayudar a fortalecer el desarrollo espiritual de un niño y ayudarle a conectarse con Dios.
Haz clic aquí para aprender más sobre preguntas de repaso y reflexión.
Repaso:
- ¿Por qué no viajaron juntos Bernabé y Pablo en el segundo viaje misionero?
(Ellos no estaban de acuerdo sobre a quién llevar con ellos) - ¿Quién se unió a Pablo durante su viaje?
(Silas y Timoteo) - ¿A dónde no quería el Espíritu Santo que fueran Pablo y los demás en este viaje específico?
(Asia y Bitinia) - ¿Qué vio Pablo en su visión?
(Un hombre de Macedonia rogando a Pablo que fuera a ayudar a la gente allí) - ¿A dónde fueron Pablo y sus compañeros después de que vio la visión?
(A Macedonia) - ¿Dónde está Macedonia?
(En Europa) - ¿Cuál es el papel de un misionero?
(Compartir las buenas noticias de Jesús con las personas, a menudo en un lugar que no es su hogar) - ¿Qué te muestra esta historia acerca del Espíritu Santo?
- ¿Qué te muestra esta historia acerca de las personas?
Reflexión:
- La Biblia dice que el Espíritu Santo no permitió que los misioneros fueran a Asia ni a Bitinia. ¿Qué crees que significa eso? ¿Qué podría haber pasado o cómo supieron los misioneros que el Espíritu Santo no les permitía viajar allí?
- ¿Por qué crees que el Espíritu Santo no quería que los misioneros fueran a Asia o Bitinia en este viaje?
- ¿Cómo crees que se sintieron Pablo, Silas, Timoteo y Lucas cuando el Espíritu Santo no les permitió viajar a Asia o Bitinia?
- ¿Por qué crees que Dios le envió una visión a Pablo para decirle que fuera a Macedonia? ¿De qué otras maneras pudo haberle dicho esto?
- ¿Qué es algo que te causa curiosidad en esta historia?
- ¿Qué pregunta tienes para Dios sobre esta historia o sobre algo relacionado con ella?
- ¿Cómo ayuda el Espíritu Santo a los cristianos a compartir las buenas noticias?
- ¿Conoces a algún misionero? ¿Tu iglesia conoce a algún misionero?
- ¿Sabías que tú puedes ser un misionero en tu propia ciudad, hoy mismo? Puedes compartir las buenas noticias con las personas que conoces, porque hay personas en tu ciudad, escuela o vecindario que no conocen a Jesús. ¿Alguna vez has compartido las buenas noticias de Jesús y el amor de Dios con alguien?
- ¿Hay alguien con quien quisieras compartir las buenas noticias del amor de Jesús?
- Cierra los ojos y piensa en el mundo. ¿Hay un país por el que sientas un gran cariño? ¿Hay un lugar al que Dios podría querer enviarte algún día para compartir las buenas noticias? Pídele a Dios que te muestre sus planes para ti y si te está llamando a compartir el evangelio con otras personas.
Oración
Es importante guiar a los niños en el aprendizaje de cómo orar. A través de la oración, los niños pueden conectarse con Dios y aprender que Él los escucha y responde. Dios puede convertirse en un amigo de por vida que está con ellos en cada momento de sus vidas. Intenta utilizar una variedad de métodos de oración de vez en cuando, para que los niños aprendan a conectarse con Dios de diferentes maneras. Recuerda que puedes orar en cualquier momento durante tu lección. Se puede encontrar una variedad de métodos de oración aquí.
Sugerencias de canciones:
Actividades y manualidades:
Actividades:
- Comienza un mapa del segundo viaje misionero de Pablo.
- Si es posible, consigue un informe de un misionero apoyado por tu iglesia. Léelo a los niños y luego escriban notas para enviárselas al misionero.
- Para repasar, tú o los niños pueden dibujar un contorno grande de Pablo en una pizarra o en una hoja de papel (si están al aire libre, incluso pueden hacerlo con un palo en la arena). Después de enseñar la lección, pide a los niños que piensen en lo que acaban de aprender de la Biblia. Pídeles que escriban palabras descriptivas o dibujen imágenes dentro y alrededor del contorno de Pablo. Al ver lo que escriben o dibujan, podrías sorprenderte o animarte por las ideas que han captado de la historia. También es una buena oportunidad para corregir o añadir cualquier cosa que no se haya cubierto bien durante la enseñanza.
- Si lo prefieres, puedes descargar e imprimir la ilustración de Pablo que se proporciona aquí y luego hacer que los niños escriban y dibujen en ella para el repaso.
- Como alternativa, si estás enseñando una serie de lecciones sobre Pablo, puedes dibujar un contorno de su cuerpo en un cartel grande o en una hoja grande de papel y añadir palabras descriptivas sobre él cada vez que estudien una nueva lección.
Manualidades:
- Usa un globo terráqueo o un mapa del mundo y habla sobre algunas de las diferentes culturas e idiomas del mundo. Conversa sobre cómo podrías enseñar el evangelio en algunos países distintos.
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