Misión: Lecciones Bíblicas

Dorcas es resucitada de entre los muertos

Referencia bíblica: Hechos 9:36-43

Énfasis o Tema sugerido: Dios se preocupa por las personas necesitadas. Nosotros también debemos ayudar a los necesitados.

Versículo para memorizar: «Siempre que podamos, hagamos el bien a todos, especialmente a los que pertenecen a la familia de la fe.» Gálatas 6:10, PDT

Resumen de la historia:

Dorcas (o Tabita) era una mujer que siempre hacía el bien y ayudaba a los pobres en su ciudad de Jope. Cuando murió, todos estaban muy tristes, y llamaron a Pedro para que fuera a su casa. Cuando Pedro llegó, todas las viudas estaban llorando y le mostraban la ropa que Dorcas había hecho para ellas. Pedro hizo salir a todos del cuarto y entonces, por el poder de Dios, hizo que Dorcas volviera a la vida.

Material de trasfondo:

Haz clic aquí para ver una introducción al libro de Hechos

La última vez que leímos sobre Pedro en el libro de los Hechos fue cuando él y Juan predicaban en las aldeas samaritanas después de reprender a Simón el Mago y despedirse de Felipe. Aunque vivía en Jerusalén, Pedro debió haber viajado a varios lugares para compartir las Buenas Noticias de Jesucristo.

Antes de la historia de hoy, encontramos que Pedro estaba visitando a seguidores de Jesús y realizó al menos un milagro de sanación en la ciudad de Lida, a poco más de 47 kilómetros (30 millas) al noroeste de Jerusalén (Hechos 9:32-35). Lida es la ciudad moderna de Lod.

La lección de hoy es una buena oportunidad para enseñar a los niños el significado de las palabras “discípulo” y “apóstol”. Un discípulo es alguien que sigue algo o a alguien. En el libro de los Hechos, aprendemos sobre los discípulos de Jesús (los que siguen a Jesús).

Algunos discípulos también fueron llamados apóstoles. Un apóstol es alguien que es enviado con una misión o trabajo especial. La Biblia a veces usa esta palabra de forma general, pero con más frecuencia leemos específicamente sobre los 12 Apóstoles de Jesús. Jesús eligió a los 12 Apóstoles durante su ministerio (ver la historia Jesús elige a los 12 apóstoles). En Hechos 2, aprendemos que recibieron poder para hacer milagros y ayudar a las personas a entender que las noticias sobre Jesús eran verdaderas (ver la historia El sermón de Pentecostés).

Pablo también fue un apóstol (Gálatas 1:1). Jesús se le apareció más tarde, después de su muerte y resurrección, y lo llamó para una misión especial (ver la historia Saulo (Pablo) se convierte en cristiano).

La ciudad de Jope (la actual Jafa, parte de Tel Aviv) está a otros 20 kilómetros (un poco más de 12 millas) al noroeste de Lida y está en la costa. Para ese momento ya se había establecido una iglesia en Jope, y una de las discípulas queridas de allí era una mujer llamada Tabita. El nombre arameo “Tabita” se traduce como “Dorcas” en griego.

El amor de la iglesia por esta mujer se ve en la forma en que la lloraron cuando enfermó y luego murió. Cuando los miembros de la iglesia en Jope se enteraron de que Pedro estaba cerca, en Lida, enviaron a dos hombres para pedirle que fuera con ellos a Jope. El hecho de que esperaran que Pedro pudiera resucitarla dice mucho sobre la fe que tenían estos discípulos en que el Espíritu Santo estaba obrando en los apóstoles.

Curiosamente, estos dos hombres le dijeron a Pedro: —¡Por favor, ven en seguida! (Hechos 9:38). Las emociones estaban muy intensas en Jope, con todas las viudas llorando y lamentando la muerte de Dorcas. Tal vez esa era la urgencia.

O tal vez querían que Pedro llegara antes del entierro. Era costumbre lavar el cuerpo del difunto y colocarlo en la habitación de arriba de una casa. En Jerusalén, la costumbre de enterrar un cuerpo el mismo día de la muerte se seguía más estrictamente que en estas regiones periféricas. Aun así, los cuerpos solían ser enterrados pronto después de la muerte.

Cuando Pedro llegó a la habitación de arriba en esta casa en Jope, fue recibido por una escena conmovedora: las viudas recordaban los vestidos y otras prendas que Dorcas había hecho mientras vivía. Esto es comprensible, y durante siglos, mujeres de todo el mundo han atesorado los artículos hechos a mano por seres queridos que han fallecido. Estas mujeres querían que Pedro los viera y entendiera qué mujer tan maravillosa había sido Dorcas para quienes la rodeaban.

No parece haber mejor epitafio que decir: «siempre hacía buenas obras y daba dinero a los necesitados.» (Hechos 9:36). En otro lugar del Nuevo Testamento, Santiago habla del cuidado de huérfanos y viudas como «la religión pura» (Santiago 1:27). Dorcas practicaba la religión verdadera.

Pedro había estado con Jesús cuando Jesús resucitó a la hija de Jairo, y pidió a la multitud que saliera de la habitación, como lo había hecho Jesús. Pedro se arrodilló a orar, luego se volvió hacia Dorcas y dijo: —Tabita, levántate. — Es fácil imaginar la escena que describe la Biblia cuando ella abrió los ojos y lo miró. Pedro la tomó de la mano y la ayudó a levantarse antes de llamar a todos para que entraran en la habitación. ¡Qué celebración debió haber sido!

Después de resucitar a Dorcas, Pedro pasó un tiempo en Jope y se quedó con un curtidor llamado Simón, que vivía junto al mar. Según la ley judía, los curtidores eran ceremonialmente impuros la mayor parte del tiempo, ya que trabajaban con pieles de animales muertos. Hospedarse en la casa de este hombre fue otra señal de que Pedro estaba comprendiendo que el evangelio no era solamente para los judíos.Anteriormente, cuando Pedro predicó el sermón de Pentecostés, habló de la salvación y del Espíritu Santo y proclamó:


«Esta promesa es para ustedes, para sus hijos y para todos los que están lejos. Es decir, para todos los que el Señor nuestro Dios quiera llamar.»
Hechos 2:39, PDT

Desde aquel sermón, Pedro había predicado a los samaritanos (vea la historia Simón el Mago) y luego salió de Jerusalén hacia esta ciudad costera de Jope, donde estuvo dispuesto a quedarse en una casa donde un judío que seguía la Ley al pie de la letra nunca se quedaría. Más adelante, Pedro estará aquí, en la casa de Simón el curtidor, cuando se le vino una visión que lo llevará a obedecer al Señor, romper otra gran barrera y predicar el evangelio a un gentil (ver la historia Cornelio se convierte en cristiano).

Cómo introducir la historia:

Reúne un carrete de hilo, una aguja y un recipiente con alfileres rectos. Muestra el carrete de hilo y la aguja. Explica que se usan para hacer o remendar ropa. Muestra el recipiente con alfileres. Explica que los costureros usualmente usan alfileres rectos para mantener la tela unida. “Una compañía que fabricaba alfileres se llamaba la ‘Compañía Dorcas.’ Eligieron ese nombre por una razón muy especial. ¿Alguien puede adivinar por qué? El libro de los Hechos nos habla de una mujer llamada Dorcas. Veamos si podemos aprender qué tiene que ver su nombre con la costura.”

La historia:

Un discípulo es alguien que sigue algo o a alguien. En el libro de los Hechos, aprendemos sobre los discípulos de Jesús (los que siguen a Jesús).
Algunos discípulos también eran llamados apóstoles. Un apóstol es alguien que es enviado con una misión o trabajo especial. En otras historias, aprendimos sobre los apóstoles de Jesús. Primero fueron doce, y más tarde, trece. Jesús eligió a estos hombres para hacer el trabajo especial de contar a las personas las Buenas Noticias sobre Él. Ellos recibieron el poder de hacer milagros y ayudar a las personas a entender que las noticias eran verdaderas. Uno de los apóstoles fue Pedro, y él viajó a muchos lugares, enseñando sobre Jesús y ayudando a las personas a aprender a ser discípulos y seguir a Jesús.

Mientras visitaba a los discípulos en la ciudad de Lida, el apóstol Pedro conoció a un hombre llamado Eneas, que no había podido caminar por ocho años. Cuando Pedro lo vio, le dijo: —Jesucristo te sana. Levántate y arregla tu camilla. — ¡Todos quedaron asombrados cuando Eneas se levantó y caminó de inmediato! Ahora sabían que las buenas noticias sobre Jesús eran verdaderas. También querían ser discípulos de Jesús.

Mientras tanto, en la ciudad cercana de Jope, más hombres y mujeres seguían a Jesús. Una de estas mujeres se llamaba Tabita. En griego, su nombre era Dorcas. La Biblia dice: «Dorcas siempre hacía el bien y ayudaba a los pobres.» A veces, cosía y hacía ropa para las personas.

Los discípulos de Jope estaban muy tristes cuando Dorcas se enfermó y murió. Lavaron su cuerpo y lo pusieron en un aposento alto para esperar hasta que fuera enterrada. Cuando los discípulos en Jope escucharon que Pedro estaba en la ciudad cercana de Lida, enviaron a dos hombres para pedirle que viniera a Jope.

Cuando Pedro llegó a Jope, fue al aposento alto. Todos estaban llorando y le mostraban algunas de las túnicas y otras prendas que Dorcas había hecho cuando estaba viva. Todas las personas la extrañaban porque sabían que Dorcas había sido una persona amable que se preocupaba por los necesitados.

Pedro sabía que era el momento de mostrar a todos que las buenas noticias sobre Jesús eran verdaderas. Pidió a todos que salieran del cuarto, se arrodilló y oró. Después de orar, Pedro se volvió hacia la mujer muerta y dijo: —Tabita, levántate. — La mujer abrió los ojos, y cuando vio a Pedro, se sentó. Pedro la tomó de la mano y la ayudó a ponerse de pie.

Cuando Pedro llamó a los demás discípulos para que entraran al cuarto, estaban muy felices de ver a Dorcas viva de nuevo. ¡Esto fue un milagro! El poder de Dios podía sanar a las personas e incluso resucitarlas. A Dios le encanta sanar y ayudar a las personas.

Pedro siguió quedándose en Jope, en la casa de un hombre llamado Simón. Muchas más personas en Jope se enteraron de lo que había pasado y también se convirtieron en discípulos. La iglesia crecía cada día.

Dios se preocupa por las personas necesitadas y quiere proveer para ellas. Él cuida de ellas a través de personas como Dorcas, quien ayudó a muchos en Jope con sus buenas acciones y su bondad. ¿Cómo podrías tú cuidar de personas necesitadas? ¿Cómo puedes ser como Dorcas y ayudar a otros?

Formas de contar la historia:

Esta historia se puede contar usando varios métodos. Siempre mantente fiel a los hechos encontrados en la Biblia, pero ayuda a los niños a conectar con su significado usando drama, ayudas visuales, inflexión de voz, participación grupal o emoción.

Cada maestra es única, así que solo usa las ilustraciones que mejor se relacionen con la forma en que TÚ cuentas la historia en ESTA lección. Demasiadas ilustraciones pueden ser confusas, así que elimina cualquier que abarque otras historias o detalles que no desees destacar en esta lección.

Más formas de contar la historia

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Preguntas de repaso y reflexión:

Las preguntas de repaso ayudan a los niños a recordar y conocer los hechos de una historia, mientras que las preguntas de reflexión les animan a internalizar su significado e implicaciones para sus vidas. Hacer al menos una de cada tipo de pregunta puede ayudar a fortalecer el desarrollo espiritual de un niño y ayudarle a conectarse con Dios.

Haz clic aquí para aprender más sobre preguntas de repaso y reflexión.

Repaso:

  • ¿Cuál es otro nombre de Dorcas? (Tabita)
  • ¿Dónde vivía Dorcas? (Jope)
  • ¿Qué hacía Dorcas para ayudar a las viudas en su ciudad? (Les cosía ropa)
  • ¿Qué hicieron los amigos de Dorcas cuando ella murió? (Pidieron ayuda a Pedro. También lloraron y le mostraron a Pedro toda la ropa que Dorcas les había hecho)
  • ¿Qué hizo Pedro primero cuando vio que Dorcas estaba muerta? (Se arrodilló y oró)
  • ¿Qué hizo Pedro después de orar por Dorcas? (Le dijo que se levantara, y por el poder de Dios, Dorcas volvió a la vida)
  • ¿Quiénes escucharon que Dorcas había vuelto a la vida? (Las personas de toda Jope)
  • ¿Qué otros milagros recuerdas en los que personas fueron resucitadas en la Biblia?
  • ¿Qué te muestra esta historia acerca de Dios?
  • ¿Qué te muestra esta historia acerca de las personas?

Reflexión:

  • ¿Qué colores o diseños crees que tenían las ropas que Dorcas cosía?
  • ¿Qué edad crees que tenía Dorcas?
  • ¿Qué pregunta le harías a Dios sobre esta historia?
  • Si tú fueras una de las personas para quienes Dorcas hizo ropa, ¿cómo te sentirías cuando ella murió?
  • ¿Por qué crees que fue importante que Pedro orara antes de decirle a Dorcas que se levantara?
  • ¿Cómo crees que se sintió el cuerpo de Dorcas cuando volvió a la vida?
  • ¿Cómo crees que se sintieron las personas que lloraban a Dorcas cuando ella volvió a la vida?
  • ¿Qué tipo de cosas crees que hacía Dorcas para ayudar a los pobres? ¿Qué cosas buenas pudo haber hecho?
  • ¿Conoces a alguien que siempre esté sirviendo y ayudando a los pobres?
  • ¿Alguna vez alguien te ha ayudado a ti o a tu familia cuando estaban en necesidad? (Ej.: ayuda con una mudanza, durante una enfermedad, etc.)
  • ¿Hay alguna manera en que tú quisieras ayudar a las personas? (Sugerencia: considera realizar un proyecto de servicio con los niños o tu iglesia basado en sus respuestas)

Oración

Es importante guiar a los niños en el aprendizaje de cómo orar. A través de la oración, los niños pueden conectarse con Dios y aprender que Él los escucha y responde. Dios puede convertirse en un amigo de por vida que está con ellos en cada momento de sus vidas. Intenta utilizar una variedad de métodos de oración de vez en cuando, para que los niños aprendan a conectarse con Dios de diferentes maneras. Recuerda que puedes orar en cualquier momento durante tu lección. Se puede encontrar una variedad de métodos de oración aquí.

Actividades y manualidades:

Actividades:

  • Si tu congregación tiene un lugar donde recoge ropa para benevolencia, lleva a los niños a verlo y habla con quienes lo dirigen.
  • Prueba una de estas actividades para memorizar versículos. 
  • Organiza para que los niños traigan donaciones de ropa la próxima semana. Si tu iglesia no tiene ya un método para donar ropa, investiga sobre agencias que reciben donaciones en tu comunidad.
  • Coloca varios artículos en una bolsa o funda de almohada (una Biblia, una manta, un juguete, una lata de comida, etc.). Deja que los niños saquen un artículo por turno. Cuando hayan elegido un artículo, pueden contar a los otros niños cómo ese objeto puede ayudar a alguien en necesidad.
  • Haz que los niños “fabriquen” ropa y organicen un “desfile de moda”. Mientras cuentas la historia, usan palitos de pretzel, glaseado y dulces o frutas para hacer personas y vestirlas como lo hacía Dorcas. Esta actividad es ideal para grupos de edades mixtas. Tomé esta idea de una estudiante de STAMP (Short-term Australian Missions) en 2012. Haz click aquí para Plan de lección: Dorcas vuelve a la vida

Manualidades:

  • Si puedes organizarlo, haz que los niños aprendan a coser algo sencillo. Tal vez conozcas a alguien que pueda ayudarte con esto. Incluso coser botones en forma de cruz podría ser una manera sencilla de experimentar esta historia.

Otros recursos en línea:

Esta lección en inglés: Dorcas is Raised from the Dead

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