
Referencia bíblica: Mateo 14:22-33
Énfasis o Tema sugerido: Miremos a Jesús y tengamos fe en Él. Jesús nos ayudará en nuestras vidas.
Versículo para memorizar: »Vengan a mí los que estén cansados y agobiados, que yo los haré descansar. Mateo 11:28, PDT
Resumen de la historia:
Jesús quería pasar tiempo a solas en oración, así que les dijo a sus discípulos que fueran delante de Él en una barca y cruzaran al otro lado del lago. En medio de la noche, una tormenta atrapó a los discípulos en el mar. De repente, vieron a Jesús caminando hacia ellos sobre el agua. Pensaron que era un fantasma y sintieron mucho miedo. Jesús llamó a Pedro para que caminara hacia Él. Pedro bajó de la barca y comenzó a caminar sobre el agua, pero cuando miró las olas en lugar de mirar a Jesús, comenzó a hundirse. Jesús lo salvó.
Material de trasfondo:
También puedes leer esta historia en Marcos 6:45-51 y Juan 6:15-21. Es interesante y útil leer los tres relatos juntos. Mateo es el único que menciona que Pedro salió de la barca y caminó hacia Jesús. Marcos relata que Jesús estaba en la orilla y pudo ver a los discípulos remando con dificultad, a pesar de que estaban a 5 kilómetros de distancia y era de noche. También menciona que Jesús estaba a punto de pasarlos cuando los discípulos lo vieron.
Según el cálculo romano, la cuarta y última vigilia de la noche (versículo 25) sería entre las 3 y 6 a.m. Los discípulos estaban en el lago sin Jesús porque Él los había enviado adelante para que pudiera subir a la montaña a orar. Jesús se quedó con la multitud de 5000 personas, vio a los discípulos alejarse en la barca y, después de despedir a la gente, se fue solo a orar. Quizás Jesús quería orar debido a la pérdida de su primo Juan el Bautista, quien acababa de ser decapitado (Mateo 14:1-13).
Marcos 6:52 menciona que los discípulos aún no entendían lo que había sucedido antes cuando Jesús alimentó a los 5000. A veces, la realidad es más difícil de creer que la ficción. Cuando vieron a Jesús caminando sobre el agua, comenzaron a pensar en las supersticiones de esa época. Muchos judíos en ese tiempo creían que la aparición de un espíritu durante la noche traía desgracia.
Cuando oyeron la voz de Jesús, Pedro le pidió una señal para asegurarse de que realmente era Él. Le puso una prueba: —Si eres tú, mándame ir a ti sobre el agua. — ¡Debió haberse sorprendido cuando Jesús le respondió: —Ven!
Muchos escritores han comentado sobre el momento en que Pedro caminó sobre el agua. Algunos han hablado de su falta de fe, que lo llevó a hundirse. Otros han mencionado que quitó los ojos de Jesús. Sin embargo, cualquiera que sea nuestra opinión sobre Pedro, recordemos que él fue el único que realmente salió de la barca y dio un paso en las olas. Además, cuando empezó a hundirse, sabía a quién clamar. No pidió a los otros discípulos que le lanzaran una cuerda; pidió a Jesús que lo salvara.
Jesús le preguntó a Pedro por qué dudó, pero no olvidemos que Pedro parecía tener más fe que cualquiera de los otros discípulos en la barca esa noche.
¿En quién ponemos nuestra fe? ¿En nuestra familia o amigos? ¿Culpamos a la iglesia o a sus líderes cuando fallamos? ¿A quién miramos para nuestra salvación?
Otros versículos sobre el poder de Dios sobre el mar: Salmo 89:9, Isaías 51:10,15, y Jeremías 31:35.
Cómo introducir la historia:
Pregunta cuántos de los niños saben nadar. Pasen un momento hablando sobre lo divertido que es jugar en el agua. “¿Alguien sabe flotar? ¿Cómo lo hacen? ¿Alguien puede flotar de espaldas? ¿De estómago? ¿De rodillas? ¿Alguien puede flotar de pie en el agua? ¡Por supuesto que no! Pero en la historia de hoy, hubo alguien que pudo pararse y caminar sobre el agua.”
La historia:
Jesús y sus discípulos habían estado rodeados de multitudes por mucho tiempo. Ahora, Jesús quería pasar un tiempo a solas para poder orar. Por la noche, les dijo a sus discípulos que subieran a la barca y remaran hasta el otro lado del lago (conocido como el Mar de Galilea). Los discípulos partieron en la barca, y Jesús subió a la montaña para orar.
El agua del lago estaba agitada y los discípulos tenían que remar con mucha fuerza. Entre las 3 y 6 de la mañana, solo habían llegado hasta la mitad del lago. Jesús había terminado de orar, miró hacia el lago y vio a los discípulos luchando por remar. (¡Era increíble que Jesús pudiera ver a 4 o 5 kilómetros de distancia en la oscuridad!)
Entonces, Jesús comenzó a caminar sobre el agua, como si fuera tierra firme. No nadó ni intentó mantenerse a flote, simplemente caminó por encima del agua sin hundirse. ¿Qué crees que pensaron los discípulos cuando lo vieron?
¡Lo adivinaste! Los discípulos se asustaron mucho. No pensaron que fuera Jesús caminando sobre el agua. Creyeron que era un fantasma flotando cerca de ellos. Comenzaron a gritar de miedo.
Cuando Jesús los oyó, les dijo:
—¡Tengan ánimo! Soy yo. No tengan miedo.
Pedro no podía creer lo que escuchaba. Eso no sonaba como un fantasma; sonaba como Jesús. Pero, ¿y si era un truco? Pedro decidió poner a prueba al «fantasma».
—Señor, si eres tú, —gritó Pedro— mándame ir a ti sobre el agua.
Entonces, Pedro escuchó la voz de Jesús: —VEN.
Pedro bajó de la barca y empezó a caminar hacia Jesús. ¡Estaba caminando sobre el agua igual que Jesús! Pero de repente, Pedro miró a su alrededor y se dio cuenta de las olas y del viento. Dejó de pensar en Jesús y comenzó a pensar en el agua. Entonces, Pedro comenzó a hundirse.
—¡Señor, sálvame! —gritó Pedro.
Jesús extendió la mano y lo sostuvo.
—Pedro, —le dijo— ¿por qué empezaste a dudar? Siempre debes tener fe en mí.
Luego, Pedro y Jesús subieron a la barca, y en ese instante, la tormenta se calmó. Todos los que estaban en la barca adoraron a Jesús, porque entendieron lo importante que es siempre tener fe en Él.
¿Tienes fe en Jesús?
Formas de contar la historia:
Esta historia se puede contar usando varios métodos. Siempre mantente fiel a los hechos encontrados en la Biblia, pero ayuda a los niños a conectar con su significado usando drama, ayudas visuales, inflexión de voz, participación grupal o emoción.
Cada maestra es única, así que solo usa las ilustraciones que mejor se relacionen con la forma en que TÚ cuentas la historia en ESTA lección. Demasiadas ilustraciones pueden ser confusas, así que elimina cualquier que abarque otras historias o detalles que no desees destacar en esta lección.
Más formas de contar la historia
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Preguntas de repaso y reflexión:
Las preguntas de repaso ayudan a los niños a recordar y conocer los hechos de una historia, mientras que las preguntas de reflexión les animan a internalizar su significado e implicaciones para sus vidas. Hacer al menos una de cada tipo de pregunta puede ayudar a fortalecer el desarrollo espiritual de un niño y ayudarle a conectarse con Dios.
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Repaso:
- ¿Por qué Jesús no estaba en la barca con los discípulos? (Porque quería orar solo).
- Cuando los discípulos vieron por primera vez a Jesús caminando sobre el agua hacia la barca, ¿qué pensaron que estaban viendo? (Un fantasma).
- ¿Qué les dijo Jesús a los discípulos cuando lo vieron? (—¡Tengan ánimo! Soy yo. No tengan miedo).
- ¿Qué le dijo Jesús a Pedro que hiciera? (Que fuera hacia Él caminando sobre el agua).
- ¿Quién caminó sobre el agua para encontrarse con Jesús? (Pedro).
- ¿Pedro pudo caminar sobre el agua? (Sí).
- Mientras caminaba sobre el agua hacia Jesús, ¿cuándo comenzó Pedro a hundirse? (Cuando miró las olas en lugar de Jesús).
- ¿Qué pasó cuando Pedro comenzó a hundirse? (Clamó a Jesús para que lo salvara, y Jesús lo hizo).
- ¿Qué aprendiste acerca de Dios en esta historia? ¿Qué aprendiste acerca de Jesús?
- ¿Qué aprendiste acerca de las personas en esta historia?
Reflexión:
- ¿Por qué crees que Jesús estaba caminando sobre el agua?
- ¿Cómo crees que se sintió Pedro cuando caminó sobre el agua por primera vez?
- Si hubieras sido uno de los discípulos, ¿habrías salido de la barca para caminar hacia Jesús sobre el agua? ¿Por qué sí o por qué no?
- ¿Por qué crees que Pedro comenzó a mirar las olas en lugar de a Jesús?
- Si estuvieras caminando sobre el agua, ¿en qué estarías pensando?
- ¿Conoces a alguien que confía mucho en Jesús?
- ¿Hay algo muy difícil por lo que estés pasando en este momento? ¿Cómo puedes mantener tu mirada en Jesús en lugar de en las «olas»? ¿Cómo puedes mantenerte enfocado en Jesús?
- Pedro le pidió a Jesús que lo salvara cuando estaba en problemas. ¿De qué necesitas pedirle a Jesús que te salve? ¿En qué quieres que Él te ayude?
(Sugerencia: oren juntos por estas cosas o tengan un tiempo de oración individual). - ¿Hay algo que te cause curiosidad en esta historia?
- ¿Qué parte de esta historia te pareció más interesante?
Sugerencias de canciones:
Actividades y manualidades:
Actividades:
- Antes de comenzar la clase, llena dos vasos transparentes con agua hasta la mitad. En uno de los vasos, agrega tres cucharadas de sal y mézclalas bien. Etiqueta el vaso con sal como «Fe» y el vaso con agua normal como «Duda». Dibuja una cara en un huevo para usar en la actividad. Repasa la historia y habla sobre lo que pasaría si intentaras caminar sobre el agua. Luego, suavemente deja caer el huevo en el vaso de «Duda» y observa cómo se hunde. Habla sobre cómo Jesús caminó sobre el agua y luego deja caer el huevo en el vaso de «Fe». El huevo debería flotar. Continúa la historia mostrando cómo Pedro flotó (vaso de fe) y luego se hundió (vaso de duda). Describe algunas situaciones reales que los niños podrían enfrentar y permíteles colocar el huevo en el vaso de «Fe» o «Duda» dependiendo de cómo actuarían en cada situación. (¡Practica este experimento en casa antes de hacerlo con los niños!)
- A los niños más pequeños les encantará usar cajas grandes para hacer una «barca». Todos pueden sentarse dentro mientras se cuenta la historia. Llama «¡a remar!» y deja que los niños se muevan como si estuvieran remando. Simulen las olas balanceando el «barco». ¡Deben actuar con miedo cuando crean que ven un fantasma!
- Excursión: Reúnanse en la playa o en una piscina y «practiquen» caminar sobre el agua antes de contar la historia. Intenten algunos trucos de mago para hacer parecer que las personas caminan sobre el agua. Mira este video divertido para obtener ideas.
- Usa un recipiente con agua y experimenta para ver qué objetos flotan y cuáles se hunden.
- Merienda: Prepara gelatina azul (o jalea) en un vaso transparente para representar el agua. Mientras explicas la historia, deja que los niños coloquen un chocolate encima para representar la barca. Dos caramelos o mentitas pueden representar a Jesús y Pedro caminando sobre el agua.
Manualidades:
- Haz un barco con papel o con una caja de cartón.
- Imprimir marcador de libros, tarjetas coleccionables o líneas de tiempo (páginas imprimibles).













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