Referencia bíblica: Lucas 8:22-25
Énfasis o Tema sugerido: Jesús es tan poderoso que puede controlar la naturaleza.
Versículo para memorizar: Entonces Jesús les dijo: —¿Dónde está su fe? Pero ellos estaban asombrados y asustados y se decían unos a otros: —¿Quién es este que hasta el viento y las olas obedecen sus órdenes? Lucas 8:25, PDT
Resumen de la historia:
Después de un día agotador predicando a las multitudes, Jesús subió a una barca y les dijo a sus discípulos que navegaran hacia el otro lado del mar de Galilea. Jesús se quedó dormido. Entonces, se desató una tormenta repentina con fuertes vientos y aguas turbulentas que pusieron en peligro la barca. ¡Pero Jesús seguía durmiendo! Los discípulos, llenos de miedo, despertaron a Jesús, y Él, con solo dar una orden, hizo que la tormenta se detuviera de inmediato. Todo quedó en calma al instante.
Material de trasfondo:
Puedes leer la misma historia en Mateo 8:23-27 y Marcos 4:36-41.
El mar de Galilea está en una cuenca rodeada de montañas, lo que hace que las tormentas furiosas aparezcan rápidamente. Aunque se le llama “mar”, en realidad es un gran lago que mide aproximadamente 11 kilómetros (7 millas) de ancho en su punto más amplio (de este a oeste) y 21 kilómetros (13 millas) de largo (de norte a sur). Su punto más profundo alcanza solo 43 metros (141 pies).
Jesús había estado predicando a las multitudes todo el día en la región de Galilea. En Marcos 4:1 se menciona que la multitud se hizo tan grande que Jesús subió a una barca y enseñó desde allí, mientras la gente se aglomeraba en la orilla. Aunque pasaba mucho tiempo con las personas, incluso Jesús necesitaba momentos de descanso y soledad. Por eso, Él y sus discípulos usaron la barca para cruzar al otro lado del lago, hacia la región de los gerasenos (o gadarenos, como menciona Mateo).
La barca pudo haber pertenecido a Pedro o a otro de los discípulos, ya que Pedro, Andrés, Jacobo y Juan provenían de familias de pescadores. La embarcación debía ser lo suficientemente grande para transportar a Jesús y a los doce discípulos. Generalmente, los barcos de pesca podían ser remados o impulsados con vela.
Mientras Jesús dormía profundamente, una tormenta repentina los sorprendió y se intensificó rápidamente. La situación se volvió tan peligrosa que la barca comenzó a inundarse. Entre los discípulos había pescadores experimentados, así que el hecho de que despertaran a Jesús diciéndole que estaban a punto de ahogarse indica que realmente era una tormenta terrible.
¿No es asombroso que Jesús siguiera durmiendo? Tal vez esto se debía a que Él sabía que no era su momento de morir. El evangelio de Juan menciona varias veces que Jesús tenía plena conciencia del tiempo en su vida (Juan 7:6, 8, 30; 8:20; 12:23, 27; 13:1; 17:1). Dios no envió a Su Hijo a morir antes del momento indicado.
Tal vez los discípulos despertaron a Jesús porque pensaban que Él podría ayudar a sacar el agua del bote o prepararse para saltar por la borda si la embarcación se hundía. Su fe no era lo suficientemente fuerte como para estar seguros de que estaban a salvo solo por tener a Jesús con ellos. Sin duda, nunca imaginaron lo que Él haría a continuación. Jesús habló al viento y al agua, y la tormenta se detuvo de inmediato.
Jesús estaba con Dios en la creación cuando hablaron para dar existencia al viento y al agua (Colosenses 1:15-16). Ahora, ordenarle a la naturaleza obedecerle no era ningún problema para Él.
“Nadie puede ver a Dios, pero Cristo es Dios en forma visible.
Él existe desde antes de la creación y es supremo Señor[b] de toda ella.
Con su poder creó todo lo que hay en el cielo y en la tierra, lo que se ve y lo que no se ve, ya sean ellos seres espirituales, poderes, autoridades o gobernantes. Todo ha sido creado por él y para él.” Colosenses 1:15-16, PDT
Estos hombres pensaron que podrían morir, pero no fue hasta después de la tormenta cuando realmente sintieron miedo (versículo 25). Quedaron asombrados ante la presencia de alguien que podía controlar incluso la naturaleza.
Versículos adicionales para considerar:
Cómo introducir la historia:
Guía al grupo en una conversación sobre algunas tormentas que hayan experimentado. Hablen sobre los truenos, los relámpagos, la lluvia, las inundaciones, las olas, etc. Pregunta cómo se sintieron durante la tormenta. ¿Se sintieron asustados?
Discute el hecho de que, aunque pudieran buscar protección, no podían detener la tormenta sin importar lo que hicieran.
Hoy vamos a hablar sobre unas personas que se encontraron en medio de una tormenta muy fuerte.
La historia:
A la gente le encantaba escuchar a Jesús hablar. A veces, enormes multitudes se reunían para oírlo. En una ocasión, mientras predicaba junto al mar de Galilea, tantas personas se acercaron que Jesús se subió a una barca y enseñó desde allí, mientras la gente seguía en la orilla.
Al final del día, Jesús y sus discípulos se despidieron de la multitud y zarparon en la barca hacia el mar de Galilea. Jesús estaba tan cansado que encontró un cojín y se quedó dormido.
Algunos de los hombres en la barca eran pescadores. Ellos sabían todo sobre cómo navegar en un bote. Al principio, estaban felices porque el agua estaba tranquila y en calma. Se podían relajar. Pero pronto, todo comenzó a cambiar. El viento empezó a soplar, y las olas comenzaron a sacudir la barca. Poco a poco, la tormenta se volvió cada vez más fuerte. Las olas crecieron tanto que el agua empezó a entrar en la barca.
En medio de toda la agitación, solo había una persona en la barca que no estaba preocupada. ¿Adivina quién era? ¡Jesús! Él no estaba preocupado porque estaba profundamente dormido.
La tormenta se volvió tan violenta que los hombres comenzaron a pensar que la barca se hundiría. Creyeron que todos iban a ahogarse. Desesperados, despertaron a Jesús y le dijeron que se estaban hundiendo.
Jesús vio la tormenta, pero no tuvo miedo en absoluto. Miró las olas y el agua y dijo:
—¡Silencio, cálmese!
¿Y adivina qué? La tormenta se detuvo. El agua se volvió tranquila, y el viento dejó de soplar.
Jesús miró a sus discípulos y les dijo:
—¿Por qué tienen tanto miedo? ¿Dónde está su fe?
Los discípulos estaban asombrados. Sabían que Jesús era alguien muy especial. Jesús era el único que podía hacer que incluso una tormenta le obedeciera.
Las tormentas son muy poderosas, pero Jesús puede hacer que se detengan. ¡Jesús es el Hijo de Dios!
Formas de contar la historia:
Esta historia se puede contar usando varios métodos. Siempre mantente fiel a los hechos encontrados en la Biblia, pero ayuda a los niños a conectar con su significado usando drama, ayudas visuales, inflexión de voz, participación grupal o emoción.
Cada maestra es única, así que solo usa las ilustraciones que mejor se relacionen con la forma en que TÚ cuentas la historia en ESTA lección. Demasiadas ilustraciones pueden ser confusas, así que elimina cualquier que abarque otras historias o detalles que no desees destacar en esta lección.
Más formas de contar la historia
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Preguntas de repaso y reflexión:
Las preguntas de repaso ayudan a los niños a recordar y conocer los hechos de una historia, mientras que las preguntas de reflexión les animan a internalizar su significado e implicaciones para sus vidas. Hacer al menos una de cada tipo de pregunta puede ayudar a fortalecer el desarrollo espiritual de un niño y ayudarle a conectarse con Dios.
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Repaso:
- ¿Quién estaba en la barca con Jesús? (Sus discípulos)
- ¿Qué estaba pasando alrededor de Jesús mientras dormía en la barca? (Había una tormenta)
- ¿Qué le pasó a la barca? (Comenzó a llenarse de agua)
- ¿Qué hicieron los discípulos cuando estaban en peligro? (Despertaron a Jesús y le dijeron que se iban a ahogar)
- ¿Qué hizo Jesús cuando despertó? (Ordenó a la tormenta: “¡Silencio! ¡Cálmate!”)
- ¿Qué pasó con la tormenta cuando Jesús le ordenó detenerse? (Se detuvo inmediatamente)
- ¿Qué les dijo Jesús a los discípulos después de calmar la tormenta? (“¿Dónde está su fe?”)
- ¿Cómo reaccionaron los discípulos después de ver a Jesús calmar la tormenta? (Estaban asombrados de que el viento y las olas le obedecieran)
- ¿Qué aprendieron los discípulos de esta experiencia?
- ¿Qué aprendiste sobre Jesús en esta historia?
Reflexión:
- ¿Alguna vez has estado en una tormenta?
- ¿Cómo crees que se veía la tormenta en la que estaban los discípulos? ¿Cómo sonaba?
- ¿Cómo crees que se sentiría estar en una tormenta dentro de un bote pequeño?
- ¿Por qué crees que Jesús se quedó dormido durante la tormenta en lugar de ayudar a los discípulos?
- ¿Cómo crees que se sintieron los discípulos después de ver a Jesús calmar la tormenta?
- ¿Cómo te habrías sentido si hubieras estado en esa tormenta? ¿Y cómo te habrías sentido si hubieras visto a Jesús calmarla?
- ¿Hay algo que te da miedo y que quieras contarle a Jesús? Ora y pídele a Jesús que te ayude.
- ¿Qué parte de esta historia te pareció más interesante?
- ¿Hay algo en esta historia que te haga preguntarte algo?
Oración
Es importante guiar a los niños en el aprendizaje de cómo orar. A través de la oración, los niños pueden conectarse con Dios y aprender que Él los escucha y responde. Dios puede convertirse en un amigo de por vida que está con ellos en cada momento de sus vidas. Intenta utilizar una variedad de métodos de oración de vez en cuando, para que los niños aprendan a conectarse con Dios de diferentes maneras. Recuerda que puedes orar en cualquier momento durante tu lección. Se puede encontrar una variedad de métodos de oración aquí.
Sugerencias de canciones:
Actividades y manualidades:
Actividades:
- Divide un papel grande o un pizarrón en dos columnas. Escribe “naturaleza” en la parte superior de una columna y “Jesús” en la otra. Pide a los niños que comparen la fuerza de la naturaleza con la fuerza de Jesús. La naturaleza tiene poder, pero no controla nada.
- Usa una sábana azul grande o una lona y pide a los niños que se coloquen en círculo o en cuadro, sosteniéndola por los bordes. Coloca un barquito de juguete en el centro de la sábana y deja que los niños “hagan una tormenta.” Puedes convertirlo en un juego: un equipo intentará hacer que el barco caiga de su lado, y el otro intentará que caiga del lado contrario.
- Invita a alguien que haya estado en una tormenta fuerte para que les cuente a los niños su experiencia.
- Consigue un video que muestre una tormenta en el mar y muestra esa parte a los niños.
Manualidades:
- Hablen sobre el clima. Hagan un cuadro del tiempo y deja que los niños lo lleven a casa para registrar el clima de la semana.
- Usa pinturas con los dedos para que los niños pinten una tormenta.
- Ayuda a los niños a hacer atrapasueños con serpentinas o listones para agitarlos en el aire y representar la tormenta.
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