Referencia bíblica: Mateo 13:1-9,18-23

Énfasis o Tema sugerido: Dios quiere que todos lo acepten. Tengamos un corazón que entienda y acepte las enseñanzas de Dios.

Versículo para memorizar: “Abre mis ojos y hazme ver lo maravillosas que son tus enseñanzas.” Salmo 119:18, PDT

Resumen de la historia:

Jesús contó una parábola sobre un agricultor que sembró semillas en cuatro tipos diferentes de suelo. Solo uno de los suelos produjo una buena cosecha. Jesús explicó que los suelos representaban los corazones de las personas. Cuando la palabra de Dios se siembra en un buen corazón, se producen cosas buenas en la vida de esa persona.

Material de trasfondo:

La palabra «parábola» viene del griego: parabole. Literalmente significa “poner al lado”. Esto se refiere a cómo una parábola coloca dos significados uno al lado de otro.

Después de contar la parábola del sembrador y las semillas, Jesús explica su significado (Mateo 13:18-23). Las semillas representan sus enseñanzas sobre el Reino de Dios. Los suelos representan cuatro formas diferentes en que su palabra es recibida en los corazones de las personas.

En los versículos entremedio (Mateo 13:10-17), encontramos una explicación de por qué Jesús enseñaba con parábolas. Algunas personas entenderían un solo significado de la parábola. Los seguidores de Jesús comprenderían un segundo significado también.

Jesús se encontraba junto al mar de Galilea cuando enseñó esta parábola. En lugar de quedarse entre la multitud, se subió a una barca y habló desde allí. Al cambiar la disposición de cómo hablaba, todos podían escuchar a Jesús.

Esto nos recuerda que debemos tener en cuenta el entorno de enseñanza cuando damos una lección. Todos deben poder escuchar a la maestra y participar. Incluso cambiar la disposición de los muebles de vez en cuando ayudará a los niños a prestar más atención. Considera sentarte en cojines en el suelo y contar la historia de hoy en diferentes partes del salón.

La parábola que contó Jesús trataba sobre la agricultura. La mayoría de las personas que escuchaban a Jesús estaban familiarizadas con la siembra de semillas. Si un campo se había usado recientemente, el agricultor debía ararlo dos veces. Bueyes que tiraban del arado ayudaban en el proceso. Después de romper la tierra, el agricultor llevaba una canasta llena de semillas y usaba las manos para esparcirlas. El trigo y la cebada se sembraban a finales del otoño. Luego, el campo se araba de nuevo para cubrir la semilla. Finalmente, el agricultor usaba un palo para alisar y nivelar el suelo.

Los senderos se formaban cuando la gente caminaba a menudo por el mismo lugar. El suelo se apisonaba tanto que las semillas que caían sobre el camino no podían germinar. ¡Puedes imaginarte a los pájaros atentos esperando esa oportunidad! Como estaba totalmente expuesta, la semilla era rápidamente devorada. Este suelo representa a alguien que escucha la palabra de Dios, pero no la entiende. El mensaje ni siquiera echa raíces antes de que Satanás lo arrebate. Satanás también espera su oportunidad.

Aunque el suelo en Palestina parecía bueno, muchas veces solo había una capa delgada de tierra buena. Al cavar, el agricultor rápidamente encontraba una capa de roca. Las plantas brotan rápido, pero mueren cuando las raíces no tenían espacio para crecer. Este suelo representa a la persona que acepta la palabra de Dios con sinceridad, pero después cae rápidamente. Nada se desarrolla debajo de la superficie.

La tercera situación es cuando la semilla brota y crece entre espinos. Las plantas crecen, pero los espinos y malas hierbas absorben todos los nutrientes, y la planta apenas sobrevive. La planta no sirve porque nunca da fruto. Este suelo representa a personas que se convierten en cristianos, pero son demasiado influenciadas por el mundo. Las preocupaciones y las riquezas les niegan la nutrición espiritual que necesitan. Pueden asistir a la iglesia y llevar una vida moral, pero nunca maduran hasta el punto de enseñar a otros ni de parecerse verdaderamente a Cristo.

El relato de esta parábola también se encuentra en Lucas 8:4-15.

Cómo introducir la historia:

Los niños necesitarán cuatro recipientes plásticos pequeños (como contenedores de helado, envases de margarina, etc.), tierra, piedras pequeñas, algunas malas hierbas, semillas de rápido crecimiento (los frijoles son una buena opción), agua y periódicos para proteger el área de trabajo. Guía a los niños para preparar muestras de los cuatro tipos de suelo mencionados en la lección de hoy:

• El primer suelo debe estar muy compactado.
  
• El segundo debe tener una capa delgada de tierra sobre piedras.
  
• El tercero debe tener malas hierbas (espinos).
  
• El cuarto y último suelo debe ser una muestra de buena tierra: suelta, sin piedras ni malas hierbas.
  

Cuando las muestras estén listas, los niños pueden agregar semillas a cada muestra de suelo.
“¿Qué creen que pasará con nuestras semillas en cada uno de estos suelos?” (Guía la conversación).
“Jesús contó una parábola sobre el suelo. Él contó una historia sencilla sobre semillas que crecían en diferentes tipos de suelo. Esa historia simple ayudó a las personas a entender algo sobre diferentes tipos de corazones.”

La historia:

Un día, Jesús estaba sentado a la orilla de un lago. Comenzó a enseñar a las personas que estaban en la orilla. Más personas llegaron para escuchar lo que Jesús decía. Pronto, la playa estaba llena de gente. Había tanta gente que Jesús decidió subirse a una barca y alejarse un poco de la orilla. Así podía hablar con una voz fuerte y todos podrían escucharlo sin estar tan apretados.

Jesús contó muchas parábolas a la multitud. ¿Recuerdan qué es una parábola? Una parábola es una historia fácil de entender que ayuda a las personas a comprender algo que es difícil de entender. Una de las parábolas que Jesús contó desde la barca fue una historia sobre un agricultor que sembró algunas semillas.

Los agricultores en esos tiempos no sembraban con tractores. El agricultor tomaba un puñado de semillas y las arrojaba con cuidado sobre el suelo. Después de eso, cubría las semillas con tierra y esperaba a que las plantas crecieran. La historia de Jesús se llama la Parábola del sembrador y la semilla.

En la parábola, el agricultor sembró semillas, y las semillas cayeron en cuatro tipos diferentes de suelo. La primera semilla cayó sobre un camino por donde caminaba la gente. La tierra en el camino estaba dura porque estaba muy compactada. La semilla que cayó en el camino solo quedó encima. Pronto, vino un pájaro y se la comió.

La siguiente semilla cayó sobre un suelo pedregoso. La semilla brotó muy rápidamente y en pocos días tenía hojas y raíces. Pero pronto, la planta murió. Eso fue porque las raíces no podían crecer entre las piedras. Cuando las raíces murieron, la planta también murió.

La tercera semilla cayó en un suelo lleno de malas hierbas y espinos. La planta brotó y comenzó a crecer, pero nunca llegó a hacerse grande. Las malas hierbas ahogaron la planta y le quitaban todo el sol y los mejores nutrientes del suelo. La planta nunca produjo grano.

La última semilla cayó en tierra muy buena. Pronto, la planta brotó y comenzaron a aparecer hojas. Las raíces estaban sanas y la planta crecía más cada día. El grano comenzó a aparecer en el tallo, y cuando llegó el momento correcto, el agricultor recogió el grano para venderlo o triturarlo y hacer harina para el pan.

Las personas le preguntaron a Jesús qué significaba la parábola. Él les dijo que la semilla representaba las cosas que Él quería enseñarles sobre el Reino de Dios. Jesús enseñó a muchas personas que Dios es el Rey del mundo, de la misma forma en que el agricultor sembró muchas semillas. No todas las semillas del agricultor crecieron, y no todas las personas que escucharon a Jesús creyeron lo que Él decía. Diferentes personas tienen diferentes tipos de corazones. Hay diferentes tipos de corazones, igual que hay diferentes tipos de suelos.

El suelo duro del camino era como los corazones duros de las personas que escucharon las enseñanzas de Jesús, pero ni siquiera las entendieron ni les importó lo que significaban. Cuando las personas tienen corazones duros, no quieren seguir a Dios. Se alejan de Dios como los pájaros que se llevaron la semilla.

La semilla que cayó en el suelo pedregoso era como una persona que escuchó sobre Dios y se convirtió en cristiano. Estaba muy feliz de haber encontrado a Dios, pero cuando las cosas se pusieron difíciles, cambió de opinión y se alejó de Él. Eso es como una planta cuyas raíces mueren.

¿Recuerdan la semilla que cayó en el suelo con malas hierbas y espinos? Esa planta nunca creció mucho. Eso es como las personas que escuchan la Palabra de Dios, pero luego se ocupan tanto en ganar dinero y preocuparse por sus vidas que no permiten que las enseñanzas de Dios los cambien ni los ayuden a crecer. Preocuparse demasiado por el dinero y estar tan angustiados por las cosas de la vida les impide ser cristianos fuertes y sanos, igual que las malas hierbas que ahogan la planta.

Y por último, Jesús explicó lo que significa el buen suelo. El buen suelo es el tipo de corazón que todos deberíamos tener. Buen suelo es un corazón que escucha la Palabra de Dios y trata de obedecerla. Así como la semilla crece en buena tierra, las palabras de Jesús crecen en corazones abiertos. La persona cuyo corazón es como la buena tierra siempre quiere escuchar a Dios y agradarle al obedecerlo. Dios quiere que todos tengamos corazones que lo amen y sigan las palabras de Jesús. Él quiere que todos escuchen las buenas noticias sobre Su Reino.

¿Tienes tú un corazón que quiere amar a Dios? ¿La palabra de Dios entra en tu corazón? ¿Estás creciendo para ser un creyente sano con un amor profundo por Dios?

Oración

Es importante guiar a los niños en el aprendizaje de cómo orar. A través de la oración, los niños pueden conectarse con Dios y aprender que Él los escucha y responde. Dios puede convertirse en un amigo de por vida que está con ellos en cada momento de sus vidas. Intenta utilizar una variedad de métodos de oración de vez en cuando, para que los niños aprendan a conectarse con Dios de diferentes maneras. Recuerda que puedes orar en cualquier momento durante tu lección. Se puede encontrar una variedad de métodos de oración aquí.

Sugerencias de canciones:

• Yo tengo gozo
• Alabamos a Dios
• En la Biblia

Consulta la página de canciones en este sitio web.

Actividades y manualidades:

• Cómo elegir las mejores actividades de aprendizaje para mi situación docente

• Visita la página de métodos, herramientas y canciones para actividades y manualidades adicionales.

Actividades:

• Como el trigo y la cebada eran los tipos más comunes de semillas sembradas en Palestina, intenta encontrar pan con granos que contenga estos ingredientes. Deja que los niños prueben el pan.
  
• Trae hoy paquetes de semillas o una guía de jardinería y permite que los niños lean sobre los cuidados necesarios para esas plantas.
  
• Provee diferentes tipos de frutas para la merienda y observen las semillas que hay en ellas.
  
• Describe diversas situaciones y permite que los niños decidan a qué tipo de suelo corresponde cada una.
  Ejemplo: “Susy escucha el sermón en la iglesia sobre no decir malas palabras. Incluso toma notas y escribe los versículos. Dice que nunca volverá a decir malas palabras. Pero después de la iglesia se olvida de la lección y comienza a hablar mal en cuanto vuelve con sus amigos. ¿Qué tipo de suelo es Susy? Rocoso.”
  
• Para repasar, dibuja un gran corazón en el pizarrón y dibuja una cruz dentro de él para dividirlo en cuatro partes. Cada sección representará uno de los cuatro tipos de corazones. Pide a los niños que te ayuden a pensar en palabras que vayan en cada sección. Por ejemplo, la primera sección puede contener palabras como: camino, pájaros, duro, comida, corazón, mensaje, reino, sembrado y semillas. Al final, escribe los nombres de los niños en la sección donde está la buena tierra. Recuérdales que Dios quiere que tengamos corazones buenos que lo amen y obedezcan.

Invita a los niños a responder a esta historia utilizando la página de reflexión imprimible adaptable «La historia de Dios». Imprimibles gratuitos para esta historia.

Manualidades:

Imprimir marcador de libros, tarjetas coleccionables o líneas de tiempo (páginas imprimibles).

Otros recursos en línea:

Esta lección en inglés: Parable of a Sower and Seeds