Resumen
Agregar un elemento visual a tu narración ayuda a los niños a procesar la información que reciben. Las ayudas visuales también ayudan a los niños a concentrarse en la historia y a comprender conceptos abstractos. Sin ayudas visuales puede ser difícil que los niños entiendan conceptos abstractos debido a su edad y diferencias de desarrollo. Una buena ayuda visual destaca el significado de las Escrituras sin añadirle o causar que las mentes de los niños se desvíen en una dirección diferente.
Antes de usar cualquier ayuda visual, primero lee lo que la Biblia tiene que decir. Si lees las Escrituras y luego esbozas la historia bíblica, es más probable que uses las ayudas visuales de manera que mejor transmitan el significado original de la Biblia. Cómo contar una historia
Y recuerda… ¡intenta algo nuevo!
Actividades Sugeridas:
1. Contar una historia con imágenes
Materiales:
– Imágenes impresas
Instrucciones:
Una de las maneras más comunes de contar una historia es usar ilustraciones para que los niños puedan verlas mientras hablas. A los profesores nuevos a menudo les gusta este método porque las palabras pueden estar escritas en el reverso de las imágenes para ayudar al profesor nervioso recordar qué decir.
Lamentablemente, esta es también una de las maneras más sobre utilizadas, y la tentación para la maestra es no preparar lo suficiente y entonces se ve obligada a leer las palabras sin mucha emoción y sin mirar a los niños. Refiérase al Cómo escoger ilustraciones para instrucciones y lazos a ilustraciones gratis. Aquí hay unas maneras comunes de usar imágenes:
- Imprima las imágenes para crear un rotafolio o papelógrafo o álbum.
- Muestra las imágenes desde tu celular, táblet, computador, o proyector. Le recomiendo que descargues las imágenes de antemano y que te asegures de tener una carga completa de batería. Mostrarlas directamente del internet puede resultar en problemas de descarga o conexión.
Usa PowerPoint o un programa similar para crear presentaciones visuales.
Haz clic aquí para instrucciones y ejemplos de presentaciones de PowerPoint.
2. Narrador disfrazado
Materiales:
– Disfraces
Instrucciones:
Vístete como un personaje bíblico y cuenta la historia desde el punto de vista de ese personaje. El disfraz puede ser tan simple como una toalla o una funda de almohada en la cabeza amarrada con una corbata. También podrías permitir que los niños tomen turnos siendo los personajes de la historia como un repaso.
3. Títeres de calcetin
Materiales:
– Calcetín, aguja e hilo, tijeras (pegamento de tela opcional), elementos para crear los rasgos faciales y el cabello (lana, botones, fieltro, ojos artificiales, etc.
Instrucciones:
- Decora el calcetin con los materiales que antes mencionados o con los que tengas. Utilice un títere de calcetín para contar o repasar la historia desde un punto de vista diferente. Por ejemplo, cuente la historia del horno ardiente desde el punto de vista de Daniel o desde el punto de vista del guardia.
- Una alternativa también seria que puedes cortar los dedos de un guante y decorarlos como títeres de dedo Aquí hay unas instrucciones fáciles en línea como en wikihow.com.
4. Títeres de dedo y cuchara
Materiales:
– Bolígrafo, tela pequeña, cuchara de plastico, papel, crayones, marcadores, tijeras, cinta adhesiva o banda elástica (opcional).
Instrucciones:
Dibuja títeres directamente en las yemas de los dedos, dibújelos en papel y péguelos a los dedos, o dibuje caras en el dorso de cucharas de plástico. Utilícelos para contar la historia o para hacer preguntas de repaso a los niños. Instrucciones para títeres de dedo y cuchara
5. Títeres de sombras
Materiales: Sábana o tela blanca, siluetas recortadas en papel, palillo de madera largo (como brocheta), linterna o lámpara
Instrucciones:
Cuenta la historia utilizando títeres hechos con las siluetas de los personajes y haz que actúen la historia.
Primero, encuentra un lugar donde puedas colgar una sábana o tela blanca. Necesitarás poder sentarte detrás de ella.
Luego, elige los personajes que quieres que aparezcan en la historia y dibuja su contorno en papel. Recorta estas siluetas y pégalas o pónles cinta adhesiva a un palillo de madera largo para poder sostenerlos.
Enciende una linterna o lámpara y colócala detrás de la sábana, donde tú estarás sentado.
Luego, levanta los títeres de los personajes y úsalos para representar la historia mientras la cuentas.
Considera pegar otras siluetas de escenarios u objetos a la sábana para ambientar la historia.
6. Usar objetos naturales como ayudas visuales
Materiales:
Materiales naturales como rocas, hierba, hojas, conchas, etc.
Instrucciones:
Usa objetos naturales para contar la historia cuando sea posible. Si solamente cuentas historias con imágenes en el computador o impresas en rotafolios, es posible que los niños jamás vean esas imágenes de nuevo. Por otro lado, si hablas de sacar la roca de la tumba mientras muestras una roca que encontraste afuera, es probable que los niños puedan reconocer esas mismas rocas en la naturaleza a través de sus vidas y puedan recordar la historia de la tumba vacía.
Se puede decir lo mismo de muchos de los objetos naturales alrededor nuestro, como una hierba para recordar la parábola de la semilla y la tierra, o madera y clavos para recordar la cruz. Cuando los niños vean estos objetos en su vida cotidiana, es más probable que recuerden la historia y lo que aprendieron sobre Dios, conectándolos así con Él y Su historia a través de sus vidas.
7. Dibujar mientras Cuentas la Historia
Materiales:
– Papel/pizarra/arena, lápiz/bolígrafo/marcador/palo
Instrucciones:
A los niños generalmente les encanta cuando un profesor intenta dibujar la historia. Quedarán impresionados con tus habilidades artísticas o sentirán empatía por tus esfuerzos. Incluso si se ríen, puedes estar satisfecha sabiendo que por lo menos te están poniendo atención. No temas ser vulnerable con tus estudiantes de esta manera.
La belleza de este método es que puedes dibujar donde sea: en una pizarra, en papel, o incluso con un palo en la arena.
Antes de enseñar la lección asegúrese de planificar cuáles imágenes quieres dibujar. Que sea simple y minimalista. No agregues a la historia bíblica para ser lindo o tierno. Si te pierdes en los detalles del dibujo, es probable que pierdas el enfoque de la lección.
Dibujos simples y rápidos o monitos de palos pueden bien transmitir una lección. Los niños disfrutarán de dibujar las figuras ellos mismos.
8. Dibuja y Cuenta (los niños dibujan sus propias ayudas visuales)
Materiales:
– Papel, marcador/bolígrafo
Descripción:
Esta actividad consiste en que los niños hagan dibujos sencillos y previamente planeados que acompañen cada parte de una historia. Es una excelente manera de involucrar a los niños y fomentar su creatividad.
Antes de la lección, planifica cómo dividirás la historia en «escenas». Marca esa cantidad de cuadrados numerados (o cualquier forma) en el papel para que los niños puedan dibujar algo apropiado en cada cuadro mientras cuentas la historia o imprima una plantilla de la página de Dibuja y cuenta. Mientras cuentas la historia los niños dibujan algo que representa cada escena en cada cuadro.
9. Rompecabezas para Enseñar
Materiales:
– Imagen, tijeras
Instrucciones:
Toma una imagen que usarías como ayuda visual y córtala en pedazos, luego deja que los niños la vuelvan a armar como un rompecabezas. También puedes usarlos para contar la historia. Haz clic aquí para aprender cómo.
10. Figuras que se sostienen de pie
Materiales:
– vasos de papel o plástico, bolígrafo/marcador
Instrucciones:
Dibuja personajes simples de la historia bíblica y adhiérelos a vasos de papel o plástico volteadas. Estos personajes pueden usarse para «actuar» la historia. Haz clic aquí para más instrucciones y ejemplos.
Alternativamente, puedes usar muñecos o pedazos de madera o piedras; estos fácilmente se convierten en personajes en la imaginación de un niño.
11. Cajas para contar historias
Materiales:
Cajas, varios objetos pequeños
Instrucciones:
Coloca un objeto que represente la historia de la lección dentro de una caja y ciérrala. Antes de comenzar la lección, pide a los niños que adivinen qué hay dentro de la caja del día. Luego, deja que abran la caja, vean el contenido y traten de adivinar cómo se relaciona ese objeto con la historia bíblica del día. Por ejemplo, si haces una caja para cada capítulo del libro de Hechos, Hechos 1 podría incluir algodón para representar la Ascensión, Hechos 2 podría incluir una cajita de fósforos para representar Pentecostés, etc. Puedes usar esto como una forma de contar la historia o como un juego de repaso.
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